Дидактическое пособие для детей раннего дошкольного возраста «Четыре времени года»
Оформить бесплатно документ можно здесь. ЦЕЛЬ: Обогащение чувственного опыта детей разнообразными сенсорными впечатлениями, через закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов; развитие мелкой моторики рук с пуговицами, молнией, шнуровкой. МАТЕРИАЛЫ: для изготовления пособия использовались ткань разной фактуры, шнурки, бусы, кусочки липучей ленты разного цвета, пуговицы, замочки, кольца, тесьма, термонаклейки. Цель: развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление; знакомить с цветом; совершенствовать действия ,связанные со шнуровкой. Ход игры: рассматриваем «шнурки», называем их цвет. Играем в прятки со шнурками «Давайте поможем им спрятаться!
Дидактические игры, созданные своими руками привлекают детей раннего возраста яркостью и интересным содержанием. Такие пособия развивают мелкую моторику рук через действия с предметами. В данном разделе описаны игрушки сделанные своими руками воспитателем для развития мелкой моторики детей раннего возраста. Ранний возраст — самое благоприятное время для сенсорного воспитания. Лучший способ развивать и закреплять сенсорные навыки у ребенка — превращать любые занятия и обязанности в игру
Методическое пособие для реализации комплексной образовательной программы «Теремок». В методическом пособии обосновано значение дидактических игр для воспитания детей раннего возраста и описаны серии дидактических игр, систематизированные по пяти образовательным областям: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Представлены классические и авторские игры, широко апробированные в группах раннего возраста с детьми второго и третьего года жизни.
